A proposta do Curso é a formação de gestores escolares considerando os aspectos teóricos –práticos que viabilizem uma educação escolar básica na perspectiva da inclusão social e da emancipação humana, com base nos princípios da gestão democrática, propiciando ao gestor o desenvolvimento da capacidade de refletir, oferecendo perspectivas de análise na compreensão de contextos históricos, sociais, culturais, organizacionais, levando-os a refletirem sobre suas práticas profissionais.
Maiores informações em: http://www.virtual.ufc.br/gpege
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